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立足“早預防”,減少校園欺凌犯罪誘因。組織開展專題調研,分析校園暴力事發特點、原因,結合調研情況聯合教育;定期到各個中小學中去宣傳涉及校園暴力的法律規定、典型案例,引導全社會共同關註和參與校園安全建設。
立足“早發現”,加強校園欺凌源頭把控。積極推動加強校園內高雄汽車音響改裝推薦管理。該院在部分中小學校試汽車音響改裝推薦 點設立未檢工作服務點,組織15名檢察幹警擔任“法治副校長”,盡早發現校園欺凌苗頭,與有關部門共同將問題化解在萌芽階段。
立足“早處置”,減少校園欺凌負面影響。及時幹預制止校園欺凌行為,依法嚴懲惡性校園欺凌行為;積極參與校園欺凌專項治理,對犯罪性質和情節惡劣、手段殘忍、後果嚴重的,依法從快從嚴處置,形成打擊校園欺凌犯罪的高壓態勢,從根本上預防和減少此類犯罪發生;強化對涉案未成年人跟蹤幫教。根據未成年人生理、心理特點,強化跟蹤幫教,教育、感化、挽救涉案雙方未成年人,引導其樹立正確的人生觀和價值觀;探索“訂單式”司法救助,辦案中根據被害人需求,采取法律援助、經濟救助、社會救助等針對性措施,著力撫平其在校園欺凌案件所受創傷。
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